<font id="nnjln"></font>
<dl id="nnjln"></dl>
<noframes id="nnjln">
<dl id="nnjln"></dl><video id="nnjln"></video>
<dl id="nnjln"><output id="nnjln"><font id="nnjln"></font></output></dl><video id="nnjln"><output id="nnjln"><font id="nnjln"></font></output></video><dl id="nnjln"><output id="nnjln"></output></dl><dl id="nnjln"></dl>
<dl id="nnjln"><delect id="nnjln"></delect></dl>
<video id="nnjln"></video>
<video id="nnjln"></video>
<dl id="nnjln"><delect id="nnjln"><font id="nnjln"></font></delect></dl><output id="nnjln"></output><output id="nnjln"></output>
<dl id="nnjln"><output id="nnjln"></output></dl>
<video id="nnjln"><output id="nnjln"><delect id="nnjln"></delect></output></video>
<video id="nnjln"><output id="nnjln"><font id="nnjln"></font></output></video>
<noframes id="nnjln"><output id="nnjln"></output>
<video id="nnjln"></video>
<video id="nnjln"></video>
<dl id="nnjln"></dl>
<dl id="nnjln"></dl>
<video id="nnjln"><output id="nnjln"><font id="nnjln"></font></output></video><video id="nnjln"><output id="nnjln"><font id="nnjln"></font></output></video>
<dl id="nnjln"></dl>
<video id="nnjln"><output id="nnjln"></output></video><dl id="nnjln"></dl>
地理教師網之地理試題解析
當前位置: > 地理教學 > 地理試題解析 > 高中地理知識講解-地質災害、滑坡、地理信息技術

高中地理知識講解-地質災害、滑坡、地理信息技術

時間:2021-06-06 15:36 來源:未知 作者:地理教師 責任編輯:地理教師
-------

  一、知識點

  崩塌、滑坡、泥石流

  在地形坡度較大的山區,滑坡、崩塌和泥石流等地質災害較多,它們發生的條件如下:

(1)滑坡、崩塌

①基礎條件:地形坡度較大、巖性松軟、結構不完整(裂隙發育)、軟硬夾層等;

②外界條件:風化作用較強,暴雨、洪水、融雪、水庫滲漏潰決、人工灌溉或排水、地震、人為爆破、工程開挖、填棄碴土等。

(2)泥石流

①基礎條件:地形坡度較大、流域面積較大、松散堆積物較多、天然植被較少;

②外界條件:降水豐沛(暴雨多發)、冰川積雪迅速消融,河堤(水庫、冰湖)潰決等。

高中地理——每日講1題(地質災害、滑坡、地理信息技術)

我國崩塌、滑坡和泥石流的分布


  二、例題

  2020年7月,湖南常德發生滑坡,因災前成功預警,未造成人員傷亡。下圖為基于地理信息技術的滑坡預警監測系統示意圖,讀圖完成1~2題。

高中地理——每日講1題(地質災害、滑坡、地理信息技術)

1、按自然災害的成因與發生過程劃分,滑坡屬于( )

A. 氣象災害

B. 生物災害

C. 海洋災害

D. 地質災害

2、對該預警系統的描述,正確的是( )

①運用GPS采集雨量信息

②利用BDS(北斗系統)采集滑坡體位移數據

③運用RS模擬滑坡動態過程

④利用GIS進行數據分析與共享

A. ①②

B. ②④

C. ①③

D. ③④

答案:D、B

  精講精析:(1)分析滑坡的自然災害類型;率侵冈谧匀、人為因素的作用下,斜坡巖土體沿著慣通的剪切破壞面所發生的滑移地質現象,因此屬于地質災害,選項D正確。

 。2)分析每種地理信息技術的應用。GPS主要應用于定位,與雨量采集信息無關,①錯誤;BDS也主要用于定位,可以監測滑坡體的位移大小,②正確;RS主要用來監測滑坡體整個的變化,而模擬則主要依靠GIS,而不是RS,③錯誤;GIS主要用來分析和處理數據,④正確。因此②④正確,即選項D正確。


  三、總結

  地理信息技術

  本節例題的難度較小,解題思路為:①根據滑坡的定義,分析滑坡的自然災害類型;②根據GPS、BDS、RS、GIS各自的特點,分析它們在滑坡預警系統中的應用。

  地理信息技術,又稱為“3S”技術,包括:

 、偃蚨ㄎ幌到y(GPS)/北斗衛星導航系統(BDS):確定某一個物體的位置(點信息),主要用來定位;

 、谶b感(RS):確定地面物體的分布特征(面信息),主要進行資源調查、環境監測等;

 、鄣乩硇畔⑾到y(GIS):處理、分析GPS和RS獲取的信息。

  運用地理信息技術,可以將地球上的地物信息進行數字化,形成一個“數字地球”。

高中地理——每日講1題(地質災害、滑坡、地理信息技術)

遙感(RS)示意圖


  本文標題:高中地理知識講解-地質災害、滑坡、地理信息技術
  手機頁面:http://m.dljs.net/dljx/jiexi/91544.html
  本文地址:http://www.asiie.com/dljx/jiexi/91544.html
    頂一下
    (0)
    0%
    踩一下
    (0)
    0%
    -------
    歡迎你對高中地理知識講解-地質災害、滑坡、地理信息技術發表評論
     發表評論請自覺遵守互聯網相關的政策法規,本站地址:http://www.asiie.com
    評價:
    用戶名: 驗證碼: 點擊我更換圖片
    (輸入驗證碼,選匿名即可發表)
    關于高中地理知識講解-地質災害、滑坡、地理信息技術的最新評論 >>>查看詳細評論頁
    色久在线资源
    <font id="nnjln"></font>
    <dl id="nnjln"></dl>
    <noframes id="nnjln">
    <dl id="nnjln"></dl><video id="nnjln"></video>
    <dl id="nnjln"><output id="nnjln"><font id="nnjln"></font></output></dl><video id="nnjln"><output id="nnjln"><font id="nnjln"></font></output></video><dl id="nnjln"><output id="nnjln"></output></dl><dl id="nnjln"></dl>
    <dl id="nnjln"><delect id="nnjln"></delect></dl>
    <video id="nnjln"></video>
    <video id="nnjln"></video>
    <dl id="nnjln"><delect id="nnjln"><font id="nnjln"></font></delect></dl><output id="nnjln"></output><output id="nnjln"></output>
    <dl id="nnjln"><output id="nnjln"></output></dl>
    <video id="nnjln"><output id="nnjln"><delect id="nnjln"></delect></output></video>
    <video id="nnjln"><output id="nnjln"><font id="nnjln"></font></output></video>
    <noframes id="nnjln"><output id="nnjln"></output>
    <video id="nnjln"></video>
    <video id="nnjln"></video>
    <dl id="nnjln"></dl>
    <dl id="nnjln"></dl>
    <video id="nnjln"><output id="nnjln"><font id="nnjln"></font></output></video><video id="nnjln"><output id="nnjln"><font id="nnjln"></font></output></video>
    <dl id="nnjln"></dl>
    <video id="nnjln"><output id="nnjln"></output></video><dl id="nnjln"></dl>